© Nicolas Axelrod / Handicap International
© Nicolas Axelrod / Handicap International
Frappé par la poliomyélite avant son premier anniversaire, Chan Chi perd l’usage de ses jambes. Ses parents très pauvres ne peuvent pas payer une prise en charge spécialisée et ne savent pas comment l’aider.
Chan Chi se déplace alors difficilement avec les mains. Il reste cloîtré à la maison, seul, pendant que son frère et sa sœur vont en classe. Neuf ans durant, il rêvera d’aller à l’école.
Une enseignante itinérante du projet d’éducation inclusive de Handicap International le découvre dans son village proche de Battambang. Elle lui fournit une chaise roulante pour qu’il se déplace et l’inscrit à l’école rendue accessible par l'association.
Aujourd’hui, Chan Chi est scolarisé et est devenu un excellent élève ! Ce qu’il préfère à l’école ? Ce sont les cours de langue et surtout… s’amuser avec ses amis !
© Anthony Jacopucci / Handicap International
Face à un monde en profonde mutation, marqué par l’intensification des crises et des inégalités, Handicap International / Humanity & Inclusion (HI) dévoile sa stratégie 2026–2030.
Hassane est un garçon sourd de 12 ans qui va à l’école à Ziguinchor. Grâce à l’accompagnement de son auxiliaire de vie scolaire Dieynaba, il peut suivre les cours et progresser.
Handicap International félicite le Liban pour sa décision d'adhérer à la Convention sur l'interdiction des mines (le Traité d’Ottawa). Ce ralliement marque une étape importante : le pays devient ainsi le 162e État partie à ce traité international qui sauve des vies depuis près de 30 ans.
