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Sokchea, 16 ans, une sacrée envie d'aller de l'avant

Inclusion Réadaptation
Cambodge

Sokchea est une adolescente qui a une paralysie cérébrale. Jeune fille courageuse soutenue par ses proches, elle s’est battue pour apprendre à marcher et aller à l’école.

Dans une salle de classe au Cambodge, gros plan sur une élève debout qui sourit et salue en joignant ses deux mains. Derrière elle, les autres élèves.

Sokchea Leng étudie à l'école primaire Sro Nge, dans la province de Kampong Cham. | © S. Rae / HI

Une fillette déterminée à apprendre à marcher

Sokchea est fille unique. Elle vit seule avec sa mère dans la province de Kampong Cham, au Cambodge. Son père est décédé alors qu’elle n’avait que quelques mois et c’est sa mère qui s’occupe d’elle. Pour nourrir sa fille et lui procurer ce dont elle a besoin, Thin Phal travaille dans les champs.

Les difficultés ont commencé dès sa naissance : Sokchea est née avec une paralysie cérébrale.

« J’étais très inquiète pour elle », se rappelle sa mère Thin Phal. « Je craignais qu’elle ne puisse pas marcher plus tard. Elle est restée une semaine à l’hôpital et a reçu un traitement médical mais n’a pas été prise en charge en kinésithérapie. »

En grandissant, Sokchea ne parvenait pas à apprendre à marcher et, par manque de force, restait immobile là où on la posait. Sa mère devait l’amener avec elle lorsqu’elle allait travailler.

Quand Sokchea a fêté ses 2 ans, Thin Phal a décidé de se rendre avec elle au centre de réadaptation de Kampong Cham, où la fillette a été prise en charge par les équipes de Handicap International. Pendant les années qui ont suivi, Sokchea a bénéficié de séances de kinésithérapie et a considérablement amélioré sa force et son équilibre. Grâce au soutien indéfectible de sa mère et s’aidant du cadre de marche fourni par l'association pour ses exercices quotidiens, elle a d’abord appris à bouger ses mains et à se déplacer à genoux, avant de réussir finalement à marcher et à écrire.

« Avant que ma fille soit prise en charge au centre de réadaptation, elle ne pouvait pas s’asseoir, ni parler. Mais elle a progressivement appris à marcher et maintenant elle se sent mieux », se réjouit Thin Phal.

Les grands progrès de Sokchea à l’école

À 11 ans, Sokchea a commencé à aller à l’école primaire Sro Nge, dans le village de Tropang Rung. Depuis 2023, Handicap International l’accompagne dans son intégration scolaire et elle est désormais en CM1. Sokchea s’applique beaucoup à l’école, portée par les conseils et les encouragements de sa mère ainsi que ceux de ses professeurs, qui ont été formés à la pédagogie inclusive par l'association.

« Je suis vraiment contente qu’elle puisse étudier, elle a fait de grands progrès à l’école. Elle lève toujours la main pour participer et répond quand l’enseignante lui pose une question. Moi qui n’ai pas eu la chance d’aller à l’école, je lui pose parfois des questions pour en savoir plus », raconte sa mère avec fierté.

Pour que Sokchea puisse étudier dans les meilleures conditions, Handicap International lui a donné des livres, un cartable et des fournitures scolaires. Par ailleurs, l'association a aidé l’école à améliorer l’accessibilité physique des bâtiments pour permettre à la jeune fille d’accéder plus facilement aux salles de cours et aux toilettes.

Sokchea a toujours fait preuve de persévérance et de courage dans sa vie. Forte du soutien de ceux qui l’entourent, elle est déterminée à surmonter tous les défis :

« Je suis très reconnaissante envers celles et ceux qui m’ont aidée, en particulier ma mère qui m’a toujours soutenue depuis que je suis petite. Je veux poursuivre mes études, apprendre un métier et pouvoir l’aider à mon tour », conclut la jeune fille avec un grand sourire.

Publié le : 9 juillet 2026
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