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jetez des pompes,
pas des bombes

Pyramide de chaussures 2023 : les inscriptions à la Journée des scolaires sont ouvertes !

Vendredi 22 septembre 2023

Lyon – Place de la Croix Rousse
nice – Place Square Leclerc
paris – place de la republique

A l’occasion de sa 29ème édition des Pyramides de Chaussures, Handicap International revient avec son temps fort pédagogique : La Journée des Scolaires !  

La Pyramide de chaussures est le rendez-vous incontournable de celles et ceux qui entendent dire STOP aux bombardements des civils. Elle permettra au public d’échanger avec des experts de l’association et de découvrir les différentes étapes d’intervention de Handicap International. 

Plus d’information sur la Pyramide de Chaussures 

Retours en images sur l’édition 2022 

Pour la huitième année consécutive, nous dédions une journée en faveur de l’engagement citoyen, spécialement conçue pour les établissements scolaires, leurs élèves et leurs professeurs. Elle manifeste notre volonté de continuer à agir pour les victimes des mines anti-personnelle, des bombes à sous-minutions et des armes explosives en zones peuplées.  

Nous proposons une exposition immersive et commentée par des experts afin de comprendre la réponse humanitaire apportée par Handicap International en cas de conflits armés ou de catastrophes naturelles. En fin de parcours, chaque participant est invité à jeter sa chaussure sur la pyramide : elle représente le poids de l’engagement citoyen et l’indignation de la population face aux bombardements en zone peuplées.  

Cette journée développe les questions de l’éducation morale et civique liée au parcours citoyen inscrite dans le programme des écoles. Elle permet ainsi aux élèves de prendre conscience d’une possibilité d’agir individuellement et collectivement, et de développer leur sens de l’entraide et de la solidarité.  

A QUI S’ADRESSE-T-ELLE ?  

A destination des élèves du CM1 à la 3ème et des étudiants en études supérieures, deux parcours ont été créés :

  • PARCOURS DES CM1 A LA 3ème 

Les élèves visiteront une exposition composée d’ateliers reprenant chaque pilier d’intervention de notre ONG, guidée et commentée par nos experts. Ces derniers partageront leurs expériences et proposeront des animations de mise en situations comme un parcours en prothèse ou l’essaie d’une tenue de démineur. A travers cette exposition, divers sujets seront abordés : droits humains, inclusion des personnes handicapées, aide humanitaire d’urgence, danger que représentent les restes explosifs de guerre, etc. C’est un vrai moment riche et privilégié pour vos élèves.

  • PARCOURS ETUDIANTS 

 Les étudiants constituent également le cœur de notre public. Nous proposons deux animations interactives pour leurs parcours : 

  1. "Mission Karbago" : Curiosité, énigmes, logique et cohésion de groupe : notre jeu de rôle Mission Karbago donne à exploiter une authentique épopée afin de vous mettre dans la peau d’un humanitaire en opération.  
  2. Echanges : Un de nos experts animera une discussion basée sur un témoignage captivant et concret du terrain. Une excellente occasion de nourrir l’attrait des étudiants dans la mobilisation citoyenne et d’enrichir leurs connaissances. 

Pour finir, s’ils le souhaitent, les étudiants pourront visiter en autonomie et à leur rythme l’exposition sur place. 

INTERESSES ? 

Pour Paris et Lyon : retrouvez les fiches d'inscription ci-dessous.

Pour Nice : écrivez à [email protected].



Enseignant au Collège Déborde

2021

"La journée était très bien organisée et tout s'enchaînait parfaitement. Les informations transmises étaient très claires et les inter-activités étaient parfaitement adaptées.

Les élèves ont été emballés. Ils étaient intéressés par tout ce qui a été dit et expliqué. Cela correspondait parfaitement à leur attente et s'intégrait dans leur mobilisation citoyenne de récupération des chaussures pour Handicap International."

Enseignant au Lycée professionnel Joseph-Marie Jacquard

2021

"La durée du parcours était bien adaptée aux élèves.
L'accueil et la communication des experts avec les élèves étaient excellentes : ils ont su adapter le vocabulaire et le message au niveau de compréhension de mes élèves."




 

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